Læs artiklen fra tidsskriftet LÆRING OG MEDIER, hvor vi viser, hvordan man kan bruge learning analytics til at robustgøre didaktiske designs og dermed understøtte undervisning og læreres didaktiske skøn: https://tidsskrift.dk/lom/article/view/112584/163041
rbc
uddannelsesleder, læreruddannelsen Roskilde, Forskningsleder Center for Skole og Læring, Professionshøjskolen Absalon